教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24071.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：教育心理学的性质是（）。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科  2：遗传决定的创始人是（） 单项选择题A、霍尔B、高尔顿C、洛克D、格塞尔  3：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、理解控制策略  4：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。 单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理  5：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（） 判断题对错  6：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知  7：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。 单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快  8：领会超越了单纯的记忆，代表最