中图版高中信息技术《Word作品评价》教学设计.docxVIP

Word作品评价 课题：Word作品评价 授课类型：新授课 课时：1课时 【教学目标】 知识与技能目标： 了解评价word作品的基本方法。 过程与方法目标： 1、 正确客观的评价 word作品。 2、 运用所学知识合理的改进作品。 情感态度与价值观目标： 1、 通过分组讨论评价作品，体验合作的乐趣。 2、 通过评价作品，逐步形成良好的审美观。 3、 通过对比评价改进前与改进后的作品，体验改进作品的成就感。 【教学重点】 1、 正确客观的评价作品 2、 合理的改进作品 【教学难点】 多方面辩证的评价作品 【教学方法】 任务驱动法为主，结合直观启发式教学 【教学手段】 多媒体网络教学、四份 word小报、网页课件 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课前准备 (2 将学生分为红、黄、蓝三组，并选出每 组组长，简介分组意图 学生听讲 为之后小组合作、 探究做准备  **社区举办了“寻找家乡的美景”小报 以贴近学生生活 创设情境 评选活动，采采和小伙伴们也想一展身 的故事性情节创 导入新课 手，于是经过她们的努力，终于一口气 学生听讲 设情境，并贯穿始 (2 拿出了 4个word作品。然而，小麻烦却 终，激发学生的学 随之而来…… 习兴趣 小麻烦一：递交了四份作品，社区主任 却只接收了一份，其他三份全被退了回 来。你能猜猜社区主任接收了哪一份 学生观看小报 吗？ 在网页课件中 培