教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷27609.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）多项选择题A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习E、概念学习  2：皮格马利翁效应的实验者是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳  3：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。 单项选择题A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型  4：这种分类方法是根据（）。 多项选择题A、根据信息加工所依据的信息B、根据反应的时间和精确性C、根据思维的方向D、根据创新性  5：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（） 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习  6：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。 单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退  7：催眠状态是一种（） 多项选择题A、特殊的意识状态B、意识恍惚状态C、睡眠状态D、可控制的意识状态E、自动化的意识状态  8：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。 单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔