教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30374.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  2：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（） 单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段  3：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。 单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验  4：以下活动属于问题解决的有（） 多项选择题A、走楼梯B、研究登山路线C、回忆办公室门号D、慢跑E、走象棋  5：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？（） 单项选择题A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水  6：行为演练的基本方法有（）。 多项选择题A、自我控制法B、全身松驰训练C、系统脱敏法D、肯定性训练  7：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（） 单项选择题A、-1—0之间B、-1—1之间C、0—1之间D、0—10之间  8：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（） 单项选择题A、录音练习册B、多