教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29631.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（）判断题对错  2：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语  3：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（） 判断题对错  4：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（） 判断题对错  5：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢  6：教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。 单项选择题A、权威B、威信C、角色D、社会地位  7：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法  8：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。 单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法  9：“一好百好”，“一坏百坏”，