教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30252.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、难度适中???B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合???D、一般目标与具体目标相结合  2：通常所说的规则、原理、原则属于（）。 单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题  3：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（） 单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、代币奖励法D、示范法  4：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（） 单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估  5：应对的特征有（） 多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性  6：经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。 单项选择题A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦  7：桑代克把自己的心理学称为（） 单项选择题A、认知主义心理学B、联结主义心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学  8：共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。 多项选择题A、