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- 2021-02-05 发布于天津
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第一课时 因数和倍数
教学目标 :
1.理解因数和倍数的意义,理解二者是相互依存而不相同的两
个概念。
2 .掌握求一个数的因数的方法。
3 .培养概括分析和比较的能力。
教学重点: 理解因数和倍数的概念。
教学难点: 掌握求一个数的因数的方法。
教学过程:
一、创设情境
师:同学们,数学与我们的生活息息相关,数学无处不在。人与
人之间存在着许多种关系,你们和爸爸(妈妈)的关系是……?
生:父子(父母、母子、母女)关系。
师:我和你们的关系是……?
生:师生关系。
师:对,我是你们的老师,你们是我的学生。在数学中,数与数
之间也存在着这种关系, 这一节课, 我们一起探讨两数之间的因数与
倍数关系。(板书课题:因数与倍数)
[ 设计意图 ] 教师首先和学生交流生活中的各种各样的关系,再
引入到数学中自然数和自然数之间也有各种关系, 初步体会数和数的
对应关系, 这样既能让学生感受数学和生活的密切联系, 又能激发学
生的学习兴
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