初中地理_北极地区和南极地区教学课件设计(文档3).ppt

如果南极冰盖全部融化，全球洋面将升高约60米，将会给世界上经济发达、人口稠密的沿海地区造成巨大灾难。 两极地区冰川加速融化 南极冰盖一角 臭氧层的臭氧浓度减少，使得太阳对地球表面的紫外辐射量增加，对生态环境产生破坏作用，影响人类和其他生物有机体的正常生存。 南极地区上空的臭氧层空洞 谈谈你对下列行为的看法。 1、为了确保极地科考队员的人身安全，对所遇到的北极熊予以猎杀。 2、每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹，以保护那里的磷虾资源。 特训内容：北极地区和南极地区 特训时间：一课时 特训目标：角逐“头脑王者” 1、认识两极地区的位置和范围。 2、说出两极地区独特的自然地理环境特点，并能分析其形成原因。 3、说出在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 北美洲 亚 洲 欧 洲 格陵兰岛 大西洋 太平洋 印度洋 北冰洋 北极 南极 北极圈 南极圈 北极地区是指 圈以北的区域，包括 洋、 大陆和 大陆的北部及一些岛屿。 南极地区是包括 大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南 洋、南 洋和南 洋的一部分。 南极洲 自学能力培训 两极地区的位置和范围 资料11960年8月，科学家在苏联东方站曾测得 -88.3℃的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水未落地就冻成了冰粒。 酷寒 资料2 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2／3的时间刮大风。法国南极观察站曾纪录过92.5米／秒的世界最高的风速（12级台风的风速为33米／秒）。 多狂风 资料3 南极洲的降水几乎全部是雪，年平均降水量为55毫米，是地球上降水最少的大陆。南极洲高原地区的降水量与非洲撒哈拉大沙漠差不多，故有人称南极洲为“白色沙漠”。 降水稀少 总结：两极地区酷寒、多狂风、降水稀少。 分析归纳能力培训 两极地区的气候 长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要是因纽特人和拉普人。 因纽特人 拉普人 南极地区 北极地区 比较两极地区的气温差别。 读图能力培训 一、南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主。 二、南极地区平均海拔高。 南极地区被称为“世界寒极”，为什么 比北极地区更加寒冷？ 沿东、西经90°附近 南极洲地形剖面图 读图能力培训 20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。 目前，俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。 两极地区变“热土” 读教材P66-67“阅读”材料，完成下列题目： 1、1957年，美国在南极点建立了名为“阿蒙森-斯科特”的科学考察站，是为了纪念哪两位探险家？ 2、中国在南极地区第一个科学考察站是 ，在北极地区的科学考察站叫 。 阅读判断能力培训 黄河站 黄河站 长城站 昆仑站 中山站 请在教材P60图7-40，P62图7-42标出我国主要极地科学考察站。 长城站 中山站 昆仑站 黄河站 请在教材中收集资料，说明两极地区变“热土”的原因。 小结： 一、资源丰富 1、丰富的矿产资源； 2、丰富的淡水资源； 3、丰富的生物资源。 二、科研价值高。 为科学家进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究，提供了领域最为广阔的天然实验室。 阅读判断能力培训 南极地区代表性动物 北极地区代表性动物 北极熊 北极狐 海象 查找资料，说一说北极地区和南极地区各有哪些代表性的野生动物。 阅读判断能力培训 请看视频和图文资料，进一步分析两极地区变“热土”的原因。 极地航线 海上浮冰 浮冰出露海面的部分只占总体积的1/7左右，人们往往不易察觉。船只遇到冰山时，不小心就很容易被水下体积庞大的部分撞毁。 极地航行面临的问题 十大濒临灭绝动物上榜名单—北极熊 别说再见! 无立足之地， 缺少食物 自相残杀 全球变暖