- 0
- 0
- 约6.12千字
- 约 14页
- 2021-02-06 发布于河北
- 举报
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练
1:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 2:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在() 单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1~3岁 3:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。 多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 4:选择教学方法的主要依据是()。 单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法,教无定法 5:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。() 判断题对错 6:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是() 多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 7:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。() 判断题对错 8:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有() 多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应
您可能关注的文档
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30151.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30153.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30150.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30152.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30154.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30155.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30159.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30158.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30156.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30157.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30206.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30209.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30211.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30210.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷3021.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30212.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30213.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30214.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30217.docx
- 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30215.docx
原创力文档

文档评论(0)