原创力文档- 17
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- 2021-02-05 发布于天津
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忆读书教材简析忆读书一文作者冰心老人回忆了自己的读书的经历总结了多年读书的经验旨在引导学生懂得读书好多读书读好书的道理养成读书的好习惯这篇课文条理清晰娓娓道来教学时我重点采用小记者采访的形式引领学生在具体的活动情境中感知文本内容体会作者冰心的读书主张教学目标会认浒传等个生字会写津豪等个生字掌握津津有味索然无味等词语整体感知作品理清记叙的顺序把握课文记叙的主要内容了解作者及其代表作把握文章要点更好地理解读书好多读书读好书这一中心通过多种朗读形式品味文中富有感染力的语句感受作者所表达的读书是我生命中
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26 忆读书
教材简析：
《忆读书》 一文，作者冰心老人回忆了自己的读书的经历， 总结了多年读书 的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书”的道理，养成读书的好 习惯。这篇课文条理清晰，娓娓道来。教学时，我重点采用“小记者采访”的形 式，引领学生在具体的活动情境中感知文本内容，体会作者冰心的读书主张。 教学目标：
会认“浒、传”等 16 个生字，会写“津、豪”等 13 个生字。掌握“津津有 味、
索然无味”等词语。
整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。
了解作者及其代表作， 把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书” 这一中心
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