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小学生上台的自我介绍 3 篇 小学生上台的自我介绍篇 1 人家都说：我不能 “说” ，也就是不能当主持人， 我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。 我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我 就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了， 我顾不上听老师讲课， 想把有关鲸的知识告诉同桌。 在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现 了，对我投来不满的目光，还是那句老话： “老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！ 再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。 联欢会上总是我的主持人， 当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。 现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。 小学生上台的自我介绍篇 2 我叫张颖，今年 10 岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！ 我最喜欢的颜色是紫色。 人家说， 喜欢紫色的人性格活泼直 率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我 的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她 的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家， 好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。 我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道： “来，我们交个朋友 吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹 便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好， 上课发言也总有我的份。 我长大想当一名律师， 难道从小开始练 习口才不是我长大当律师打下的基础吗？ 我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不 单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一 天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲， 因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层， 我躲在房间， 无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书， 书里又浮县 出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的 心情仿佛又好了许多， 回忆起刚才对父母亲的不不对， 真实惭愧不已呀！ 这就是我，一个普普通通的小女孩。 小学生上台的自我介绍篇 3 当你走进三年级三班， 坐在第一个座位上的一个小男孩——他个头不高，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的娃娃脸，很爱说笑，那就是我今年九岁了。 在别人眼中，也许我不是好学生，但是我有自己的个性，只要我认定的事，我就坚持到底。我性格外向，从不隐瞒自己的个性，我开心的时候会大笑，受委屈时会大哭。有时我很强大，有时我很弱小，有甜有酸的生活伴我成长。 我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人，我们班就有这样的同学，专门爱打击那些弱小的同学， 为这事，班主任还专门在班会上讲这件事。 我有一个缺点， 那就是我特别不爱动手。 能口算的绝不用笔算，反正一句话，能不动就不动手。 平时，我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓 我有一个 愿望——长大了当一名老师， 教出来的学生干什么得都有。 这就是我，一个在平凡不过的小男孩。