语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思 语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思 身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思1 学习了《苏雅的画儿》一课后，我让学生说说生活中遇到的“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事”的事，他们的回答真是精彩纷呈。有的说：“我的衣服破了一个洞，妈妈给我补了一个喜羊羊的`补丁，看起来更好看了。”有的说：“我画画的时候，本来想画一只天鹅，结果画得太低了，就画成了小鸭。”有的说：“我的裙子太长了，我把它剪下来一截，结果又短了，我就把妈妈的别的布缝上了，结果多了一层花边更好看了。”有的说：“我本来想画太阳，画的有点大，我就把它画成了呼啦圈。” 我觉得多给孩子们训练空间，老师当个忠实的聆听者，这样才能锻炼孩子们的创新思维能力。 语文S版第三册《苏雅的画儿》教学反思2 在这堂语文课里,我运用了设疑自探和解疑合探两个教学环节.在设疑自探环节我通过创设适宜的教学情景，渲染课堂气氛，激发学生参与的期待，在润物细无声中激发学生的求知欲，让学生去主动地发现问题，提出问题。在这个环节里，虽然是学生自己提出问题，可是我始终在引