幼儿大班上学期健康教案《夹包跑》.docxVIP

幼儿大班上学期健康教案《夹包跑》 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协 调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 4、了解多运动对身体有好处。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 沙袋 活动过程： 1、开始部分。 队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 准备操，听信号做相反动作。 如：口令向前走， 幼儿向后走； 口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如： 自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋 走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯 定，并向其他幼儿推广。 学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动 名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿 练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间 展开比赛，看谁的沙包投得远。 集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听 信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方， 拿起沙包快 跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 游戏“堆雪人”。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 活动总结： 今天，我上了一节大班的体育游戏《夹包跑》，这节课主要 分三方面来进行教学活动， 活动开始， 我带领幼儿做一些准备运 动，这个环节是让幼儿的身体得到锻炼， 以便于接下来的活动锻 炼。在基本部分，让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳，接着进行 游戏比赛的项目， 幼儿的兴趣一下子被调动起来。 结束部分让幼 儿做一下放松运动，幼儿的身心都得到了休息。 不足之处：在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难 度，以便游戏能对幼儿有一定的挑战性， 并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更积极、更主动地参与游戏，才能真正体现“以发展为本”的教学理念。