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幼儿中班主题公开课教案 《没长耳朵的小老 虎》 活动目标 1、认真听故事，理解故事内容。 2、知道注意倾听的重要性。 3、能分析故事情节，培养想象力。 4、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备 小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。 活动过程 一、谈话激发幼儿兴趣。 1、今天老师带来了一位动物朋友 ( 出事图片 ) ，小朋友们说 说看这是谁啊 ? 2、你们有没有发现小老虎嘴巴向上翘啊 ?它是不是很开心 ? ( 那小朋友们你们想不想知道小老虎为什么这么开心啊 ?那 就请你们竖起耳朵认真听，等下我要请小朋友告诉我为什么 ?) 教师讲述故事的第一部分 ( 从“这一天 一会儿都不肯安 静” ) 提问：有哪位小朋友可以告诉老师， 小老虎为什么这么开心 啊? 教师讲述第二部分故事 ( 从“袋鼠请小老虎帮忙 下次我 一定竖起耳朵听清楚” ) 提问：谁请小老虎帮忙了啊 ?( 袋鼠，小兔 ) 袋鼠请小老虎干什么啊 ?结果怎么样 ? 小兔请小老虎干什么 ?结果怎么样 ? 哦。原来是一只没长耳朵的小老虎啊。 那现在我们继续听听看，后面又发生了什么事情 ? 教师讲述第三部分故事 ( 从“小熊家让 下回注意听就行 了” ) 小朋友们，前面袋鼠，小兔请小老虎帮忙，小老虎是不是没有帮忙，反而给他们添了很多乱子啊 ?把小熊的家里弄得乱七八 糟的，它说了要认真听，可是结果它有没有认真听小熊的话 ?为什么 ?( 引导小朋友们说：小老虎没有听完小熊的吩咐就去请小猪，结果找了好久才找到小兔的家对不对 ?) 二、将整个故事完整的讲一遍， 让幼儿思考一下小老虎应该怎样做 ? 三、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话： 我一定竖起耳朵认真听。 活动反思 故事《没长耳朵的小老虎》 生动有趣，贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时， 心情很兴奋， 总是蹦来蹦去，不好好听别人说话，结果做错一些事。其寓意就是要传 递给我们安静倾听别人讲话的重要， 这样才能把事情做好。 活动 中，我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容， 鼓励幼儿大胆表 述自己的想法，来帮助幼儿达到预设目标。