写字课教案：撇、捺、横折的写法.docx

写字课教案：撇、捺、横折的写法 课题：撇、捺、横折的写法 教学目标： 、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔画。 、培养学生认真的写字习惯。 、在写字教学中渗透审美教育。 教学重点： 撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学难点： 撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学准备： 、 撇、捺、横折三种笔画的贴图。 、 古代“日、月、火”的图片。 教学突破： 教师示范，学生板演并予以点评。 教学过程： 一、谈话，激发学习兴趣。 愿意。师：我们班的孩子个个都很聪明，老师想考考大家。你们愿意吗？ 生： （师出示古代“日、月、火”的写法图片，学生猜。） 愿意。 二、学习新课。 1 、学习撇的运笔方法 （1）师出示撇笔画的贴图，问：你们认识他吗 ?一起喊出它的名字来。 （2）师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。 （3）师生达成共识：撇的起笔用力些，收笔轻些。从右上起笔，往左下行笔 （4）师示范撇的写法。 （5）学生各自练写。 2 、学习捺的写法。 （1）师出示撇笔画的贴图，问：你们认识他吗 ?一起喊出它的名字来。 （2）师：你认为撇这个笔画该怎么写？ 指名说。 （3）师生达成共识：撇的起笔用力些，收笔轻些。从左上起笔，往右下行笔 （4）师示范撇的写法。 （5）学生各自练写。 、学习横折的写法。 ?一起喊出它的名字来（1 ?一起喊出它的名字来 （2）师：你认为横折这个笔画该怎