教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30305.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（）单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向  2：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（） 单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段  3：20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（） 判断题对错  4：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？() 单项选择题A、陈述性先行组织者B、信息论生先行组织者C、标记D、提示策略  5：按照功能可把能力分为（） 多项选择题A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力  6：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。 单项选择题A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习  7：质