教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28970.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错  2：当前我国教学评价的新理念是（） 单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价  3：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（） 判断题对错  4：根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（） 单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段  5：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（） 判断题对错  6：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（） 单项选择题A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B、任务越容易，最佳激起水平越低C、任务难度中等，最佳激起水平适中D、任务越困难，最佳激起水平越低  7：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会  8：以教师为主导的教学策略是（) 单项选择题A、程序教学B、情境教学C、指导教学D、计算机辅助教学  9：诊断性评价多半是在（）实施。