《道德与法治》卓教材培训.pptVIP

第三个“探究与分享”又以爱迪生面对挫折的故事，引导学生进一步认识：生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们要从容面对。 “阅读与感悟”栏目 “阅读与感悟”栏目 “阅读与感悟”栏目的内容主要是对探究话题的经验扩展，让学生能从他人的生活经验中进一步感悟到正确的价值观，实现价值引导。本目“阅读与感悟”的内容是一对父子在生活中的对话。通过阅读这段生活中的朴实对话来帮助学生进一步体会和感悟到：每个人都可以应对挫折。 “方法与技能”栏目 “方法与技能”栏目 “方法与技能”栏目主要提供本次探究话题的行动策略、方法指导等，主要导向实践层面。本目“方法与技能”栏目的内容主要是介绍了一些“增强生命韧性的方法”，为学生面对挫折提供行动指南，非常实用有效。 后续的教材正文提醒学生发掘自身力量战胜挫折并不排斥借助外力，引导学生争取他人帮助，使学生形成全面、客观的认识。 2.注重优秀传统文化的渗透 　　最后，在对文化内容的处理上，教材不仅仅是引经据典，而且积极运用活动，力图展现中华优秀传统文化的精髓，让学生感受到身上流淌着民族文化的血脉，以民族精神丰富和提升自身的精神世界。 另外，九上年级设置专门一课。（“文明与发展”一课） 教材第103-104页 3.努力体现课程的综合性质 作为一门对学生进行道德与法治教育的专设课程，它与日常德育以及学校党团少先队组织教