教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29693.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：发散思维具有以下特征（）多项选择题A、突然性B、变通性C、流畅性D、敏捷性E、独特性  2：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（） 单项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、育经验总结法  3：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（） 多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机  4：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。 单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、社交的需要D、生理的需要  5：青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。 单项选择题A、6～11、12岁B、11、12～14、15岁C、14、15～17、18岁D、3～6、7岁  6：难易不同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、顺向迁移C、水平迁移D、逆向迁移  7：由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（） 判断题对错  8：吉尔福特认为创造性思维的核心是