教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29762.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射  2：在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、并列结合学习  3：某学生智商为100表示（） 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力  4：依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。 单项选择题A、心理教育B、心理评估C、心理测验D、心理辅导  5：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（） 单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制  6：安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。 多项选择题A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统  7：表象的特征有（） 多项选择题A、理解性B、形象性C、恒常性D、概括性E、可操作性  8：假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练