教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷29788.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平  2：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化  3：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（） 单项选择题A、心理辅导员B、行为规范的示范者C、学习的指导者和促进者D、班集体活动的领导者  4：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（） 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法  5：遗忘的规律是（） 单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快  6：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（） 单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争  7：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（） 单项选择题A、行为塑造法B、示范法C、肯