九年级语文上册 第六单元 22《唐雎不辱使命》 （新版）新人教版.pptVIP

;1.关于《战国策》;2.时代背景;3.初读课文，认识生字词;4.解释下列各句中加点词语的意思;5.找出通假字并解释;6.词类活用;7.一词多义;合作探究;1.感知课文内容; 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”;1.感知课文内容;（4）以句子为单位读一遍课文，每读一句，翻译一句，把握关键词。;2.理清文章结构;开端（1）：安陵君拒绝易地，秦王不悦。 发展（2）：秦王质问施压，唐雎坚定回绝。 高潮（3）：秦王天子之怒，唐雎布衣之怒。 结局（4）：秦王色挠，唐???不辱使命。;合作探究;2.分析唐雎的语言与秦王的语言，说说他们的性格特点。;2.分析唐雎的语言与秦王的语言，说说他们的性格特点。;3.重点段落研讨：思考唐雎反驳秦王关于“布衣之怒”的特点。;（2）为什么要这样说？;唐雎的说话技巧;5．文中塑造了唐雎怎样一个“士”的形象，作者的意图是什么？;6.本文共写了三个人物，主要人物是谁？另两个人物有何作用？;拓展延伸;拓展延伸;唐雎不辱使命