校园媒体在校园文化建设中的价值取向.docxVIP

校园媒体在校园文化建设中的价值取向 校园媒体是校园文化建设的组成部分。没有校园媒体，校园文化建设的生命和活力生命就没有这么旺盛，校园媒体可以通过校园多媒体、校园广播电视台、校园报刊、校园网络、校园杂志、校园电子屏、校园墙壁等多种方式展现丰富多彩的校园文化生活。那么，校园媒体在校园文化建设中的到底有哪些价值取向呢？ .校园媒体能为师生服务 随着现代网络的普及和应用，校园媒体的服务职能逐渐彰显。校园媒体的主要服务对象是师生。校园媒体是校园舆论的引体。校园媒体的内容主要发生在学校的各种活动中。 校园媒体是校园文化的建设者和传播者。学校里面的所有教学活动、教学研究、教学改革、文化活动、师生风采、校园的各类活动与校园新闻、校园时事、校园信息、人际交往活动密切相关，校园媒体能为师生带来广阔的服务。校园文化对学生有长期和潜移默化的影响。 校园文化可以通过校园媒体的宣传得以实现，主要体现在： 第一，校园媒体自身是校园文化校园的重要部分，豐富多彩的校园文化生活需要校园媒体完成其服务。 第二，校园媒体报道的各种师生生活主要通过各种文化节、科技艺术节，艺术节和文化论坛，以及各种文学聚会，各种游戏、各种其他校园活动等等校园媒体来完成；校园媒体对各类校园文化活动的影响具有扩大教育功能；校园媒体对各类校园文化活动的影响具有娱乐功能；校园媒体对各类校园文化