幼儿园中班主题册《和纸做朋友》.docVIP

主题名字： 和 纸 玩 游 戏 目 录 一、主题由来······················· 二、主题目标······················· 三、环境布置······················· 1）主题墙面展示 ······················ 2）幼儿作品展示 ······················ 四、主题活动调查表················· 五、主题活动内容··················· 艺术 ······················ 健康 ······················ 社会 ······················ 语言 ······················ 科学 ················ 六、主题活动小结··················· 一、主题由来 注意到了吗？我们的日常生活已经离不开各种各样的纸了，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重要载体。纸，在儿童生活中扮演着不可或缺的角色。 在”和纸玩游戏“的课程活动当中，我们带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜省用各种纸，在废止回收利用的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张或是小张的，平凡的纸成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。 准备好了吗？欢迎大家一起进入纸的宽广世界。 二、主题目标 1、了解不同纸的特性，及其在生活中的应用。 2、了解纸的制作过程，有废物利用的意识，体验制作再生纸的乐趣。 3、懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，有正确的阅读姿势。 4、喜欢欣赏生活中的纸艺作品，并乐意用不同的纸创作不同的作品。 5、学习随音乐做简单的舞蹈动作，尝试表现音乐的强弱、快慢和节奏的变化规律。 6、学习有礼貌的与人交流，能根据个人的不同特长进行合理分工。 6、尝试用不同的纸制品玩各种体育游戏，体验一物多玩的乐趣。 7、乐于参与探索活动，进一步学习做实验记录的方法。 主题坏境布置 1、主题墙 小朋友自己动手剪的窗花、绘画。 小朋友自己动手剪的窗花、绘画。 和幼儿收集一起各种各样的纸 和幼儿收集一起各种各样的纸 纸的生产过程图 纸的生产过程图 纸的调查表 纸的调查表 幼儿美术作品 我们在粘贴狮子 我们在粘贴狮子 邦邦：我在画脸谱 邦邦：我在画脸谱 四、主题活动调查表 主题活动内容 1、艺术 折纸（纸爱变花样） 我会折小船了 我会折小船了 我们会折扇子、飞机、帽子了 我们会折扇子、飞机、帽子了 我们会把纸变得更漂亮。 我们会把纸变得更漂亮。 2、体能 1）和报纸玩游戏 报纸真好玩，我们好开心 报纸真好玩，我们好开心 报纸真好玩，我们都喜欢玩 报纸真好玩，我们都喜欢玩 踩报纸 哈哈，我们都踩到了 耶 哈哈，我们都踩到了 耶 哈哈，我们踩住了。 哈哈，我们踩住了。 语言（学会爱惜书） 看完的书，要放回书架上。 看完的书，要放回书架上。 看书时，要从上往下翻。 看书时，要从上往下翻。 科学 1）纸真奇妙 通过折叠，纸可以站起来 通过折叠，纸可以站起来 纸不一样，它的力度也不一样 纸不一样，它的力度也不一样 2）做实验 哪种纸会吸水的更快 我们把蛋糕碟、一次杯、纸巾放入水中，发现纸巾吸水更快。 我们把蛋糕碟、一次杯、纸巾放入水中，发现纸巾吸水更快。 社会 给好朋友寄信 主题活动小结 我们日常生活已经离不开各种各样的纸了，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到