自己话是让别人看得教学设计.docxVIP

25．自己的花是让别人看的 （第二课时） 教学目标 1、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。积累文中优美语 言。 2、了解作者所介绍的德国的风景与风情特点，结合上下文与联 系生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学重难点 1、积累优美语言。 2、体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 教法： 1、读、思、议、练； 2、点拨法 学法： 1、自读自悟； 2、抓住重点词句，品读赏析、领悟。 教学过程 一、谈话导入，出示课题： 1、导语： 同学们，我们祖国的名山秀水，一草一木都让人爱。 当我们走出国门的时候，眼睛和心灵还会发现异域的美、他乡的情。 这节课，我们继续学习 25课《自己的花是让别人看的》 ，让我们跟随 季羡林老先生一起踏上欧洲之旅，一起走进德国。 2、齐读课题：课题中有一对反义词，很有意思，请注意读好。 二、回顾课文内容： 1、作者四五十年后到德国故地重游时发出了怎样的赞叹？ 2、一起用赞叹的语气读读句子。 3、读完后你最想知道什么？ 三、品析课文，领悟风情 A 、 感受奇丽景色 默读课文，用“——”画出具体写景色奇丽的语句，然后用心读 读这些句子， 说说你从中感受到了什么， 可以采用圈点勾画或做批注 的方法，做到不动笔墨不读书。 1、自读、勾画、批注。 2、小组交流。（把你画出的句子读给小组同学听， 并把你的感受 体会说给大家听。） 3、全班交流