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- 2021-02-07 发布于天津
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活动目标:
1、 体验自制火锅的乐趣,感受和朋友一起吃火锅的温馨和快乐。
2、 对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表现。
活动准备:
1、 教具:“好吃的火锅”多媒体课件,记号笔、一只纸制大火锅、上有红色圆 点开关;围裙、厨师帽子。
2、 学具:幼儿人手一份纸制“小火锅”,上有红色圆点开关;水彩笔、纸巾若 干;粘贴材料:虾、螃蟹等。
活动过程:
一、 说火锅:
1、 教师(头戴厨师帽、身穿围裙):宝宝们,你们好!我是“好吃点”火锅城 的厨师--金金。欢迎你们来到火锅城。
2、 教师:宝宝们,你们有没有吃过火锅呀!那火锅里有什么好吃的东西呢?
(教师根据幼儿回答内容出示相应的图片。)
总结:原来火锅里有这么多好吃又有营养的食物呢!
二、 涮火锅
1、师幼共同讨论涮火锅的步骤:
(1) 教师出示“火锅锅子。
教师:今天我们的火锅城开业啦!瞧,这是什么呀?(火锅)
(2) 根据幼儿的回答在火锅内放入相应的”荤菜”和”蔬菜“。
教师:哈哈,现在我要开始做火锅啦!先放方方的豆腐,上面平平的、两边 直直的、下面也是平平的,豆腐很嫩很嫩,可不能让它破掉哟。我呀还要放长长 的粉条、圆圆的肉丸呢!那还能放些什么呢?(请1-2名幼儿说说画画)
(3)重点讨论方形食物(豆腐干或豆腐等)的表现方法:上面平平的、两边 直直的、下面也是平平的。
小结:原来,火锅里可以放这么多圆圆的、方方的、长长的东西呢!
2、教师
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