人教新课标一年级下册数学教案-认识图形(二).pdfVIP

认识图形（二） 教学内容 : 教材第 2-3 页 教学目标 1. 知识与技能：让学生直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和 圆，能辨别和区分这些图形。 2. 过程与方法：通过观察和实际操作、 使学生初步感知所学图形之间的关系， 培养学生初步的想象能力和创新能力。 3. 情感、态度、价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣， 增强与他人交往、 合作的意识。 教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教法：情境演示和启发式教学相结合。 学法：自主探究和实验探究法。 课型：新授。 课时： 1 课时。 课前准备：课件，长方体、正方体、圆柱体、三角体的实物。 教学过程： 一、复习：小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 我们今天还要来认识一些新的图形朋友。 出示课题认识图形