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学习《中学生守则》,做合格中学生专题
班会活动方案
一、活动专题:做合格中学生 遵守纪律,勤奋学习 学习《中学生守则》
二、活动背景:
1是时代在变,对学生素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、老实守信、奉公遵法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代专题对青少年教育要求。
2是表现了主体性。学生是学习主体,教学要尊重学生主体地位,以促进学生去发挥学习主动性和主动性。
3是表现了务实性。学生守则和规范所作出要求,必需切合学生年纪实际,合乎学生身体情况和心理情况,过高要求不利于学生成长。
三、活动时间:第2周星期二
四、活动对象:七(1)班全体同学 及老师
五、活动目标:
主动塑造中学生坚强性格、健康人格和主动向上生活方法.顺应时代发展新要求,更有利于学生素质发展和成长;突出了学生在学习活动中主体性地位,重视把培养学生独立思索、研究问题、探索未知领域素质和能力;愈加好地保护学生、指导学生学会保护自己全部是有其关键意义。
六、活动形式和内容:了解小说、小品、演讲等
七、活动准备:
1、发动全体同学全部参与,了解相关《中学生守则和规则》小说
2、以小组为单位讲小小说、诗歌创作和小品创作。
八、活动过程:
从今年9月新年开始实施。遵照上级相关深入加强中小学诚信教育通知,要求普遍提升学生诚信意识,大力开展诚信教育。新守则新规范集中表现了对中小学生思想品德和日常行为基础要求。依据中小学生身心发展特点和规律,《守则》从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基础要求;《规范》从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体、操作性较强要求。除对部分内容进行修改和调整外,依据社会发展对人才培养提出新要求,分别增加了符合时代特征内容。如老实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
经过多个形式教育活动,使中小学生了解诚信基础内容,知道诚信是做人基础准则,增强学生法律意识和诚信意识,提升遵法、守规自觉性,牢靠树立守信为荣、失信可耻道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德人。在老实教育方面:培养学生老实待人,以真诚言行对待她人、关心她人,对她人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不剽窃、不作弊。
欣赏同学们准备小品 ,诗歌朗诵
八、活动后记:
经过这次活动,同学们感受到了中学生活在一个人一生中有着很深刻意义,期望每一个学生全部能守时、守信、有责任心,承诺事情一定要做到,言必信、行必果。碰到失误,勇于负担应有责任,知错就改。那么我们社会会变得更美好。
学习《中学生日常行为规范》专题班会
活动方案
【活动时间】9月8日下午第二节课.
【活动目标】为了使全班同学深入了解、了解新《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范要求内化为自己自觉行动,做一个文明守纪、老实守信、勤奋向上学生。
【活动准备】比画题目板、判定、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】 郭书华、王淑敏
【活动过程 】
主持人语:
郭:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,我们开学已经30天多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举行一次班队活动.
【活动一】
王:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判定:(10)分
(1) 不满13周岁孩子不能在道路上骑车.这是交通规则要求.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
郭:《是对是错》真可谓是出色纷呈,不过有句话说出色还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子风波》
演出者:李成
【活动三】《比划猜猜猜》
王:这个小品可真够有意思,前面节目全部是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,依据主持人手里题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者能够用动作或语言提醒,但不能带到所猜词中任何一字,场下同字请保持平静,违规者倒扣50分。】
1.小偷小摸;
2.轻声缓步;
3.拳打脚踢;
4.礼让三分;
5.追逐喧哗;
6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
郭:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来一首歌——《热爱地球母亲》,掌声有请。
【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
一、填空题
1、 坐、立、行、读书、写
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