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让语文课堂注入活水 ——谈语文教学中如何指导学生有效进行课堂质疑 杨晓晖 课堂提问是师生进行教学双边活动的重要形式，不论语文教学改革发展到哪一步，学生的课堂提问都将在教学中发挥着重要的作用。古人说得好，“学则需疑”，“思源于疑”。一切思维皆因疑问而起。有疑问，才能引起思维活动。疑是探究的根本，是思维活动的源头。没有疑问，就没有探究活动；没有探究活动，就没有创新发明。教学，就是要让学生学会学习，学会质疑，学会带问进行探究，在质疑——探究的进程中获取真知。课堂上学生的提问就如同源头活水，让课堂教学不断闪现智慧的火花。 何为语文课堂的“活水“？——课堂提问 富有技巧的课堂提问能够有效地引起学生的注