人教版三年级数学上册第八单元分数的初步认识教学设计.pdfVIP

第八单元 分数的初步认识 课堂教学设计方案 第 1 课时总计 4 课时 主备人：龚效斌 投放日期 2017 年 11 月 28 日 1. 分数的初步认识 几分之一 教学目标 1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是 1 的分数 大小。 2、通过小组合作学习活动， 培养学生合作意识， 数学思考与语言表达能力。 3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之 获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重难点： 会读会写几分之一，能比较分子是 1 的分数大小。 教学具准备： 畅言教师助手等。 教学互动设计（一次备课） ： 一、复习引入，提示课堂学习目标 请同学们以 2 人小组复述回顾下列内容。