(完整word版)人教版八年级生物上册知识点总结(全面),文档.docxVIP

一、知识结构 腔肠动物 : 珊瑚 软体动物 : 河蚌 注 : 无脊柱 无脊椎动物 （ 1）对动物的分类 , 除比较外部形态结构 环节动物 : 蚯蚓 还要比较内部构造和生理功能 1 动 节肢动物 : 蜘蛛 （ 2）细菌真菌等的分类也是根据它们的 物 的 鱼类 形态结构特征进行 分 两栖类 : 大鲵 类 有脊柱 爬行类:龟 脊椎动物 鸟类 哺乳类 藻类 如水绵 无种子 苔藓 如地钱 孢子植物 2 植物的分类 蕨类 如肾蕨 有种子 裸子植物 如油松、银杏 种子植物 被子植物 玉米、向日葵 病毒 3、微生物 细菌 真菌 知识点归纳 动物（第五单元第一章至第三章） 第一章各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 --- 鱼 1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向） 胸鳍和腹鳍——保持平衡 尾部和躯干——产生前进的动力 2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。 3、 鱼适应水中生活最重要的两个特点： ①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸。 （08 中考） 4、鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。 5、模拟实验 ：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验， 这样的实验就叫模拟实验。