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Unit 1 Let ’s go to school.
Lesson 5
1.Just talk: What’s on the desk? What’s on the chair?
知识与技能 2.Just learn: desk, chair
3.Let ’s chant
教学目标 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;
过程与方法
发展自主学习的能力和合作精神。
情 感 态 度 与 通过灵活多样的教学方法, 使学生学会在真实语境中应用英语,
价值观 体验英语学习的快乐。
教学重点 desk, chair
教学难点 注意介词 on 的用法。
教具准备 recorder, picture card,tape 课型 新授
教学方法 创设情境、设疑导入、 Communicative approach
教学过程 备注
一、 Warm-up
1. Sing an English song: “Let ’s go to school. ”
2. Practice the dialogue in Lesson 4.
3. Review the old words in Lesson1-4.
二、 Presentation
1. Practice the drills: What’s in the pencil-box/bag/paper bag?
2. Teach the new words: desk, chair.
Ask the questions: What’s this? What’s that? It’s a desk/chair?
3. The teacher puts a book in the desk, then ask: What’s in the desk? What’s
on the desk? What’s on the chair?
三、 Practice
1.Practice the drills: What’s in the desk/chair?
2 .Play a game: Show me… and touch …
今天同学们表现得很好,积极回答问题,通过对新单词的学习,很快掌握了
课堂小结
学习内容,教学效果较成功,希望同学们课下多读多记。
1 / 2
1.Write the words on the note: desk, chair.
布置作业 2.熟读课文,完成练习册。
3.预习 Lesson 6。
Unit1 Let ’s go to school.
Lesson5
板书设计
desk chair
书桌椅子
2 / 2
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