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初中思想品德课听课心得多篇 参加思想皮的课的听课活动，受益匪浅。本文是初中思想品德课听课的心得，欢迎阅读。 感谢学校给我提供了一次不可多得的学习机会，让我近距离的 ___每位教师的风采及精湛的教学艺术，虽然这些 ___课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习的地方。 这次参赛课呈现的亮点和优点： 人之处。课件充分结合学生生活实际，又与当前社会热点相连接，体现了思想品德课的特色。 爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力。这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的 ___、意见和结论，而不是去揣度教师期待的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争论，甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。 当然，我也发现其中存在一些不足，略谈几点： 有的老师上课时，抛开课本上的经典事例不用，自己费尽周折找寻材料，反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区，即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈，环节一个接一个，事例、故事让人目不暇接，而课本却几乎没有时间让学生看。再有，事例的选取应多用正面材料，血淋淋的反面材料让学生 ___，反而是一种误