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国旗是怎样升起来的实验教学案例 2013年11 月 9日 题 目 国旗是怎样升起来的 作者姓名 实验目的 知道三种类型滑轮装置的作用 学 科 科学 教材分析 本课是小学四年级上册第一单元第3课《国旗是怎样升起来的》，教学要学生了解滑轮的结构特点及分类，知道滑轮不仅可以帮助人们将物体或重物径直提升到某一个高度，还可以帮助人们将物体搬过或搬越某一区域，从而使工作变得更加轻松、容易。在教学活动中，借助于模型和课件，通过一系列观察和探究活动，指导学生认识滑轮这种装置的结构和功能，使他们认识生活中的常见机械，密切他们与生活之间的沟通和联