课后作业——1821调查.ppt

18.2 抽样调查 第十八章 数据的收集与整理 第 1 课时 调 查 1 利用调查的意义选择调查方法 2 利用样本相关概念进行识别 3 利用样本统计图中信息估计总体 4 利用扇形统计图与统计表的关系求数据 下列调查中，哪些适宜用抽样调查，哪些适宜用 11 ． 普查？ (1) 调查某市中学生每天做作业的时间； (2) 调查某班学生对“中国梦”的知晓情况； (3) 调查一架“歼 20” 隐形战机各零部件的质量； (4) 调查 2015 年女足世界杯决赛参赛运动员兴奋剂 的使用情况． 解： (1) 适宜用抽样调查． (2)(3)(4) 适宜用普查． 从一批机器零件毛坯中取出 10 件，称得它们的质 12 ． 量 ( 单位： g) 分别为 2 003 ， 2 001 ， 2 000 ， 1 996 ， 1 998 ， 2 001 ， 1 999 ， 2 002 ， 1 997 ， 2 005. 在 这个问题中： (1) 总体是什么？个体是什么？ (2) 样本和样本容量各是什么？ (3) 计算出样本平均数． (1) 解： 总体是这批机器零件毛坯的质量；个体是这批 机器零件毛坯中每个机器零件毛坯的质量． (2) 样本是抽取的 10 件机器零件毛坯的质量；样本 容量是 10. (3) 样本平均数是 (2 003 ＋ 2 001 ＋ 2 000 ＋ 1 996 ＋ 1 998 ＋ 2 001 ＋ 1 999 ＋ 2 002 ＋ 1 997 ＋ 2 005) ÷ 10 ＝ 2 000.2(g) ． 【 吉林 】某校学生会为了解环保知识的普 13 ． 中考 · 及情况，从该校随机抽取部分学生，对他们进行 了垃圾分类了解程度的调查，根据调查收集的数 据绘制了如图的扇形统计图，其中对垃圾分类非 常了解的学生有 30 人． (1) 本次抽取的学生有 ________ 300 人； (2) 请补全扇形统计图； (3) 请估计该校 1 600 名学生中对垃圾分类不了解 的人数． (2) 解： 补全扇形统计图如图． (3)1 600 × 30% ＝ 480( 人 ) ， 即该校 1 600 名学生中 对垃圾分类不了解的 人数约为 480 人． 【 宿迁 】某校对七、八、九年级的学生进 14 ． 中考 · 行体育水平测试，成绩评定为优秀、良好、合格、 不合格四个等级．为了解这次测试情况，学校从 三个年级随机抽取 200 名学生的体育成绩进行统 计分析．相关数据的 统计图、表如下： 各年级学生成绩统计表 七年级 八年级 九年级 优秀 a 29 24 良好 20 13 b 合格 24 13 14 不合格 8 5 7 根据以上信息解决下列问题： (1) 在统计表中， a 的值为 ________ 28 ， b 的值为 ________ 15 ；