2018年7月1日广东省惠州市惠城区教师招聘考试教育综合知识试题真题参考答案及解析.docxVIP

2018年7月1日广东省惠州市惠城区教师招聘考试教育综合知识试题参考答案及解析 一、 填空题 【答案】社会;知识 【答案】思;行 【答案】赫尔巴特;杜威 ［答案】立德树人;社会主义核心价值观 ［答案】道德教育;心理健康教育 ［答案】管理模式;评价标准 【答案】早期学习;发现学习 【答案】学校物质文化;学校精神文化 【答案】教书育人 ［答案】《大学》《中庸》《论语》《孟子》 二、 单项选择题 【答案】B。解析:外祇论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果，环境影响决定个体心理发展的 水平与形式。题干中的观点引用自洛克的《教育漫话》，洛克还提出了 “白板说”，是典型的外係论代表。内发 论又称自然成熟论,认为个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，心理发展的实质 是这种自然因素按其内在的目的或方向展现的。成熟论的代表人物是美国心理学家格赛尔，他认为成熟在儿 童的身心发展中起着决定作用。多因素相互作用论认为人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机 体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互作用 的结果。 【答案】A。解析:品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定 的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。品德评价法包括奖励、惩罚、评比和操行 评定。A项属于品德评价法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就等来影响学生的思 想、情感和行为的方法。B项属于榜样示范法。实际锻炼法是教育者组织学生参加多种实践活动，在行为实 践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。C项属于实际锻炼法。陶冶教育法是教师利用环 境和自身的教育因素，对学生进行熏陶，使其在耳濡目染中受到感化的方法。D项属于陶冶教育法。 【答案】A。解析：陶行知先生在五四时期，极力主张以“教学法”取代“教授法”，提出了改为“教 学法”的三个理由:先生的责任在教学生学;先生教的法子必须根据学的法子;先生须一面教一面学。 【答案】C。解析:由于认知结构的不同，皮亚杰将个体的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、 具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。其中，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有抽象概念和多向思 维，思维可以逆转，能够进行逻辑推理，但一般需要具体事物或形象的支撑，不能进行纯符号运算。题干所述 属于皮亚杰所说的具体运算阶段。 【答案】B。解析:谈话法也叫问答法，是指教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答， 并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授 知识的方法。指导法（读书指导法）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知 识、培养自学能力的方法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或通过现代化视听手 段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。 【答案】A。解析:教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，教学的其他任务 只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。 【答案】D。解析:新课程强调教学是教与学的交往、互动和师生双方相互交流、相互沟通的过程。题 干所述强调的是教师在教育活动中的主导作用，C项错误，D项正确。学生在教育活动中是学习的主体，A项 错误。教师在教育活动中应该是学生学习的促进者，B项错误。 【答案】B。解析:榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就等来影响学生的思想、 情感和行为的方法。题干中，学校以张亮作为榜样人物展开活动进行德育，属于榜样示范法。说服教育法是 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因 素,对学生进行熏陶，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对 学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。品德评价法是教育者根据一定的要求 和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的方法。 【答案】D。解析:学生具有向师性，学生入学后，会把教师看作亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，对 教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿意听从教师的教导，把教师作为获取知识的 智囊、解决问题的顾问以及行为举止的楷模。 【答案】B。解析:参观法是指组织或指导学生进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或 巩固已学知识的教学方法。题干中李老师带学生到圆明园釆用的是参观法。读书指导法是教师指导学生通 过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法。情境教学法是指在教学过程 中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的具