重庆中考历史知识点梳理-中考历史知识点总结.docxVIP

知识点大全 知识点大全 七年级上册 （中考约占 15 分） ▲第 8 课 秦国商鞅变法（前 356 年开始） 1、背景：①战国时生产力迅速发展，标志为铁农具、牛耕推广，各国经济、社会发展。② 秦国相对落后，秦孝公决心变法图强。 2、内容：①改革土地制度：废井田（奴隶制土地国有制），开阡陌，承认土地私有。②重 农（奖励耕织）抑商。③奖励军功，废除世袭特权。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令。 3、性质：地主阶级封建化的政治、社会改革。 4、影响：①废除了旧 （奴隶） 制度，建立了新（封建） 制度（由奴隶社会过渡到封建社会） ， 秦国发生根本变化。 ②提高了军队战斗力。③推动了经济发展。④秦国逐步富强， 为灭六国 奠定了基础。 战国后期，秦国修建了都江堰、郑国渠两大水利工程。 ▲第 9 课 秦朝（前 221—前 207 年）的统一 1、“秦王扫六合”（统一全国）的原因：①秦国实力超过东方六国。②秦王赢政制定了正 确策略。 2、秦统一全国：前 230—前 221 年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。定都咸阳。意义： ①结束了春秋战国以来分裂割据局面；②建立起我国第一个统一的多民族封建国家。 3、封建专制主义中央集权制度的建立： 内容、 措施：①确立皇帝称号， 处于至高无上地位， 掌一切大权；②在中央设置丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。③在地方，废 除分封制，全面推行郡县制。 4、巩固统一的措施：①统一货币（秦国圆形方孔“半两”铜钱）。②统一度量衡（长度、 容量、重量）。③统一文字（小篆，后来流行隶书） 第 11 课 汉武帝的文治武功 1、公元前 202 年，刘邦建立西汉，都长安（西安）。汉武帝（刘彻）时，西汉进入鼎盛时 期。 ▲2、汉武帝的文治武功（巩固统一的措施）：①思想文化：尊儒术兴太学。接受董仲舒提 出的大一统、罢黜百家，独尊儒术建议，确立了儒学在思想文化、政治生活中的独尊地位； 在长安办太学， 用博士主持教学。 ②政治：颁布“推恩令” ，彻底解决王国威胁中央的问题。 ③经济：货币由国家（中央）统一铸造，盐铁由国家垄断经营。④军事：北方打败匈奴，设 置“河西四郡” ，管辖河西走廊至玉门关一带； 南方设郡县管辖五岭以南含海南岛地区和 “西 南夷”。 第 12 课 张骞通西域（汉武帝时） 1、西域的范围：玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区。广一点，还包括葱岭以西更广阔地 区。 2、张骞通西域： 第一次， 公元前 138 年，目的是联络大月氏夹击匈奴。第二次， 公元前 119 年，目的是联络乌孙国进攻匈奴。▲意义：促进了内地和西域的经济文化交流；为“丝绸之 路”开通打下了基础。 3、西域都护的设置：公元前 60年，西汉设置西域都护，西域（今 x 疆天山南北地区）正式 归属中央管辖。 第 13 课 两汉时期的外交 1、“丝绸之路”：张骞通西域后，以长安为起点，经河西走廊、 x 疆地区，、葱岭，通向 西亚、欧洲。另有“南方丝绸之路”、“海上丝绸之路”。 2、汉与朝鲜、日本的交流：铁器制造技术传到朝鲜，在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。 西汉时日本 30 多个国家派使者到汉。 东汉光武帝赠给日本倭奴国使者 “汉委奴国王” 金印。 3、汉与欧洲的往来：东汉班超派甘英出使大秦（古代罗马帝国），到达波斯湾。 166 年， 大秦人从海路到中国，这是中国与欧洲第第一次直接交往。 第 14 课 三国鼎立 1、官渡之战： 200 年，曹操以少胜多打败袁绍。之后，曹操基本统一北方。 2、赤壁之战： 208 年，孙（权）刘（备）联军以少胜多，打败曹操。之后，三分天下局面 实际形成。 3、三国鼎立： 220年，曹丕建魏，都洛阳。 221 年，刘备建汉（蜀汉、蜀），都成都。 229 年，孙权建吴，都建业（南京）。三国鼎立局面正式形成 第 15 课 南方的初步开发 ▲1、江南经济发展原因：①北民为躲避战乱大量南迁，为南方带来劳动力、工具、技术、 种子。②统治者重视发展经济。③社会相对安定。④自然条件优越。 2、吴国的经济：政府组织军民屯田、垦荒、推广牛耕，促进了农业发展。手工业中最重要 的是织造麻布 （会稽的越布） ，青瓷，侯官（福州） 、临海、 番禺（广州） 是三大造船中心。 吴国的卫温、诸葛直率船队到过夷洲（今台湾）。 3、诸葛亮治蜀：恢复发展成都平原经济；稳妥处理民族关系，开发南中（川南、云、贵一 带）地区。 4、西晋都洛阳，东晋和南朝（宋、齐、梁、陈）定都建康（南京）。南京被称为“六朝古 都”。 第 16 课 北魏孝文帝改革 1、少数民族内迁：东汉末年起，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到黄河流域，其 中北朝时以鲜卑族拓跋部影响最大。 ▲2、北魏孝文帝改革：背景：①民族融合增强。②鲜卑贵族用落后方式统治人民，矛盾激 化，统治面临危机。 内容：①