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PAGE PAGE # / 23 第 7 章 应用广泛的酸、碱、盐第一节 溶液的酸碱性 6. 用 pH 试纸测量碱溶液的 pH)A. 偏大 B. 偏小7. 右图为喷墨打印机工作原理时，若事先将 6. 用 pH 试纸测量碱溶液的 pH ) A. 偏大 B. 偏小 7. 右图为喷墨打印机工作原理 时，若事先将 pH 试纸用蒸馏水润湿，则测量结果会 C. 不变 D. 示意图。溶解在打印墨水 (pH：4.5 无法判断 (pH：7.5 ～9.0) 中的染料，从喷嘴喷到打印纸 6.5) 上，变 为不溶 于水的固体。 下列说 法正 确的是 ( ) A. 打印墨水偏酸性 B. C. 打印纸偏酸性 D. 8. 我们常见的一些食物的近似 喷嘴 墨水滴 打印纸 pH 4.5 ～ 6.5 墨水 pH 7.5 ～ 9.0 食物 橘子汁 四川泡菜 牛奶 鸡蛋清 近似 pH 范围 3.0~4.0 3.2~3.6 6.3~6.6 7.6~8.0 打印墨水显中性 打印纸偏碱性 pH 范围如下： 则下列说法中，不正确的是 ( ) A.鸡蛋清显碱性 B. 胃酸过多的人应少吃四川泡菜 C. 橘子汁不能使无色酚酞试液变红 D.牛奶比鸡蛋清的碱性强 班级 学号 姓名 、选择题 1. 要 确 定 溶液 的酸碱 度 ，可以 使用 ) A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C.pH 试纸 D. 蓝色石蕊试纸 2. 在 pH ＝ 0 的溶液 中 ，滴入紫 色石 蕊试液， 溶液显 ) A. 紫色 B. 红色 C. 蓝色 D. 无色 3. 用稀的碱性溶液或清水浸泡， 可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸 泡蔬 菜 可在水 中 加入 适 量 的 () A.白酒 B. 纯碱 C. 白糖 D. 食醋 4. 能 使紫 色 石蕊试 液 变红 色 的 是 ) A.肥皂水 B. 食盐水 C. 白醋 D. 石灰水 5. 有 A、 B、 C 三种溶液， A 能使紫色石蕊试液变红， B 能使无色酚酞试液变红， C 遇紫 色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的 pH 由大到小的顺序是 () A.A C B B.C BA C.B AC D.B CA 、填空题 检验溶液的酸碱性可以用和两种常用的酸碱指示剂；还可以用蓝色石蕊试纸或红色 石蕊试纸来检验。蓝色石蕊试纸遇到性溶液能变红，红色石蕊试纸遇到性溶液变蓝 1 / 23 色。 位于美国富兰克林的小依科庞德湖，湖水的 pH为 4.2 ，是世界上性最强的湖。该湖 水是否适宜一般作物的灌溉。（“是”或“否”） 许多植物的花中含有色素，这些色素有的在酸性或碱性溶液中显示不同的颜色，故 可作酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在三个研钵中研磨，再依次加入酒精，搅 拌，静置后得到花汁的酒精溶液。分别取少量上述所得的花汁的酒精溶液，用稀酸 和稀碱液逐一检验，现象如下： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在稀酸中的颜色 花汁在稀碱中的颜色 玫瑰 粉色 粉色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 大红花 粉色 橙色 绿色 请回答： （1） 以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是。 （2） 经查资料得知，柑橘的近似 pH为 3.0 ～4.0 。将大红花汁的酒精溶液滴入柑 橘汁中，呈现的颜色应为。 三、简答题 维生素 C（ C6H12O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。 ⑴取三片维生素 C，压碎后溶于 10mL 水中，过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色 石蕊试液，试液变红，说明维生素 C 的水溶液呈性。 ⑵维生素 C 在酸性环境中比较稳定，在高温时容易被破坏。请你想一想，如何食用 黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素 C？ 某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。 [ 猜想或假设 ] 溶液的 pH 可能为 （ 请将你的假设填入空格中 ） ： ①pH 7 ，② ，③ 。 [ 设计和实验 ] 要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列 物质中的 （ 填序号 ） 来进行实验。 ① pH 试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液 组内同学进行了如下实验： 甲同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在 pH 试纸 上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7 。 乙同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将 pH 试纸湿润，然后用玻璃 棒蘸取氯化钠溶液沾在 pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。 丙同学：将 pH 试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡 比较，测得 pH=7。 [ 评价 ] 三位同学中操作规范的是 同学。指出其余同学操作上的错误 新课标 2008 届九年级化学系列练习卷（三十四） 第 7 章 应用广泛的酸、碱、盐第二节 常