周蔷微课课件.pptVIP

消元——解二元一次方程组 环湖中学 周蔷 1、会用代入法解二元一次方程组 2、初步体会解二元一次方程组的基本思路——“消元” 3、 经历从未知向已知转化的过程，体会化归的数学思想． 学习目标 情境引入 问题：你能根据情境中的等量关系列出方程吗？ 解：设胜x场，负y场．根据题意得： 　 x+y=10， 　 2x+y=16．　 　 篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 解：设胜x场，则负（10-x）场，根据题意得： 2x+(10-x)=16 ① ② ③ 比较一下上面的方程组与方程有什么关系？ 由①，得：y=10-x 再将②中的y替换为10-x，就得到了③ ③是一元一次方程 例1 解方程组 解： ① ② 由①得： x=3+y ③ 把③代入②得： 3（3+y）– 8y=14 把y=–1代入③，得: x=2 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 变 代 求 写 x –y = 3 3x -8y = 14 解得：y= –1 ∴方程组的解是 x=2 y= -1 例题分析 二 元 一 次 方 程 组 x－y=3, 3x－8y=14 y=－1 x = 2 解得y 变形 解得x 代入 消x 一元一次方程 3(y+3)－8y=14. x =y+3. 用y+3代替x，消未知数x． 用代入法解方程组 归纳总结 反思 ① ② x –y = 3 3x -8 y = 14 问题1：对于方程①你能用含x的式子表示y吗？ 问题2：对于方程②你能用含y的式子表示x吗？ 由①，得：-y=3-x y=x-3 由②，得：3x=8y+14 x-y=3 x=y+3 用y表示x 练习　用代入法解下列二元一次方程组： （1） 应用练习 （2） 1、二元一次方程组 这节课我们学习了 什么知识? 代入消元法 一元一次方程 2、代入消元法的一般步骤： 3、思想方法：转化思想、消元思想、 方程（组）思想. 知 识 梳 理 变 代 求 写 转化