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国培2015个人小结
沈喆
国培2015已走向尾声，感觉收货颇丰。我们在线学习了很多教育及信息技术新知，努力吸收消化、快速成长，适应教育技术改革，运用新的教育方法及手段服务教学，帮助学生。
在整个过程中，我努力学习，也得到了教研组的诸多支持与帮助。比如说，我们在进行第三阶段学习时我组全体教师均互相督促，在规定截止日期前完成了第四阶段线上观课，每人至少参与了一次活动，并且保质保量完成了主题为“应用技术工具，优化评价诊断（应用技术工具，有效实施评价）”的线上作业。老师们围绕本次研修确定的某个重难点问题，配合上阶段提交的解决该教学重难点的课堂教学片断及课件，提交了一份重难点学习效果检测题及学习效果分析小报告。
之后，我们结合学校的“兴陇杯”教学评优活动，以备课组和教研组为单位，进一步研究学习了“突破重难点课堂观察记录单”和学校“教案评价表”和“教学活动设计评价量表”的观课重点，就教师课堂检测和评价、课后作业布置的科学性等问题进行了逐一讨论和点评，并且对教学亮点或成功之处、教学存在问题的环节或值得商榷之处及学生学习效果进行了逐一点评，也提出一些中肯且充满智慧的教学改进建议。
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