幼儿园户外区域活动总结.docVIP

2018年下半年室外区域游戏总结 幼儿教育中开展丰富多彩的户外活动能够发挥幼儿的积极性和创造性，对幼儿的成长有着十分重要的作用。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。由此可见，环境在幼儿学习过程中有着举足轻重的作用，而游戏又是孩子最感兴趣的学习方式，珍视游戏和生活的独特价值，创设与幼儿的学习相适宜的环境，鼓励和支持幼儿亲身体验、实际操作，使之在模仿、感知、探究中获得经验，是每个幼教工作者的责任和义务。区域游戏作为幼儿园游戏的形式之一，是幼儿最喜爱的游戏。本园是一所处于城乡结合部的新建幼儿园，以“田园教育”为办园特色，园内果树、野花、菜园、庭院、廊道……自然资源丰富多样，基于此，本园大胆尝试将幼儿的区域游戏从室内走向室外，深受幼儿欢迎。 合理规划，“角角落落”皆创意 纵观本园的主建筑，是一个标准的“回”字，中心的休闲庭院、楼顶的阳光房、周围的野花坡、杂果林、沙水池、运动场、一亩菜地……幼儿园内的角角落落，在我们眼中均是幼儿游戏的优质资源。师幼一起商量、讨论，根据所处的地理位置及原本的资源情况，因地制宜，规划成以下若干区域：围墙――艺术体验区、后操场――自然探索区、沙水池――科学探索区、一亩菜地――种植实践区、前操场――民间游戏。 这样的区域划分，有效利用园内自然的元素，与幼儿日常生活的环境有效互动，活动区域开阔、活动空间宽敞，让幼儿置身于自然真实的情境中，从而更