人教版高中生物试题-必修二1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)2》专题汇编.pdfVIP

人教版高中生物试题-必修二1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)2》专题汇编.pdf

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孟德尔的豌豆杂交实验 (二)( Ⅱ) 基础过关 知识点一 对自由组合现象解释的验证和自由组合定律 1.已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的 黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得 F1,F1 自交或测交,预期结果不 正确的是 ( ) A.自交结果中黄色甜与红色非甜比例 9 ∶1 B.自交结果中黄色与红色比例 3 ∶1,非甜与甜比例 3 ∶1 C.测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜= 1 ∶1 ∶1 ∶ 1 D.测交结果为红色与黄色比例 1 ∶1,甜与非甜比例 1 ∶1 2 .孟德尔的两对相对性状的杂交实验中, 具有 1 ∶1 ∶1 ∶1 比例 的是 ( ) ① F1 产生配子类型的比例 ② F2 表现型的比例 ③ F1 测交后代表现型的比例 ④F1 表现型的比例 ⑤ F2 基因型的比例 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤ 3 .对某植株进行测交,得到后代基因型为 RrBb 和 Rrbb,则该 植株的基因型是 ( ) A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb 4 .自由组合定律中的“自由组合”是指 ( ) A.带有不同基因的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的基因的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的基因的自由组合 知识点二 孟德尔实验方法的启示 5 .遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大 成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中, 除哪一项外均是他获得成功的重要原因 ( ) A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多 对性状的遗传规律 B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料 C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验 D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析 6 .孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本 定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之 父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是 ( ) A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 B.在实验过程中,提出的假说是 F1产生配子时,成对的遗传因 子分离 C.解释性状分离现象的“演绎”过程是若 F1 产生配子时,成对 的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交 知识点三 孟德尔遗传规律的再发现 7 .孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是设计了巧妙的实验否定 了融合遗传方式。 为了验证孟德尔遗传方式的正确性, 有人用一株开 红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。 在下列预期结果 中,支持孟

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