舞蹈：爱睡觉的加菲猫.docxVIP

设计意图: ”享受艺术、快乐成长”是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来 的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼 儿已具备一定的舞蹈模仿能力，对音乐的感受能力也逐步增强，能初歩与同伴合 作进行表演。鉴于以上原因，我选择并设计了本次舞蹈活动。希望通过本次活动 能够让孩子们在舞蹈中感受理解乐曲、模仿动作、掌握动作顺序以及愿意与同伴 ■ ? ? ■ 愉快地舞蹈。 活动中我以感知舞蹈音乐，理解舞蹈内容，感受舞蹈动作，体验舞蹈情趣” 为切入点，利用形象化、游戏化的教学方式，让孩子们轻松、愉快地的学习舞蹈。 活动中，我一改以往教师片面追求舞蹈技能，一味进行枯燥训练的教学模式，而 是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位，让孩子们根据自己已有的生活经验和对加 菲猫的了解来探索、想象、模仿舞蹈动作，并愿意愉快地进行表演。从而体验舞 蹈教学给他们带来的快乐！ 活动目标： 自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。 学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意积极参与动作表演。 体验与同伴一起舞蹈的快乐。 ；活动准备： ；? _ - 4 4 前期知识经验准备： 幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。 幼儿已有压垮的练习。 物质材料准备： 1.加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。.■ -2.换好舞蹈衣、舞蹈鞋。 ■ ■ ■ 活动过程： 一、 复习组合，激发表演情