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档案馆公众教育服 APP的发展现状和对策研究 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 档案馆公众教育服务 APP的发展现状和对策研究 来源：兰台世界·上半月 一、引 言 档案馆的公众教育工作是其档案资源开发利用工作中的一部 分。早在 20 世纪 90 年代，就有学者指出，这项工作应被建设成 与档案资源开发利用工作中的咨询阅览、史料编研鼎足而立的工作。近年来，档案馆的公众教育功能逐渐引起中国档案学界和业界的重视。而且在计算机和网络技术不断发展的大环境下，一些档案馆开始探索借用网络平台向公众提供教育服务，比如有些档案馆借用网站提供在线教育服务。可是，随着智能手机的普及，网民不再拘泥于传统的坐在电脑前的方式来上网，手机网民用户日益增多，越来越多的人更愿意选择移动客户端来进行网上操 作。与传统的 WAP手机网站相比， APP 具有更好的集成性与个性 化特点，更容易获得固定用户群。档案馆公众教育服务 APP 的开 发能够让人们利用碎片化的时间，应用手机更方便地获取信息。在当前“互联网 +”思潮席卷一切的年代，用互联网思维思考本事域的发展已成为各领域最热门的发展思路，档案馆也无法例外。就公众教育工作而言，档案馆只有顺势而为、与时俱进，才能方便相关活动的开展，取得档案馆公众教育事业的长足发展。 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 二 、 研 究 综 述 在档案馆公众教