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- 2021-02-08 发布于天津
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第三节遗传信息的携带者核酸教材分析遗传信息的携带者是对核酸功能的准确描述这部分教学内容是高中生物必修和分子与细胞中第章组成细胞的分子中的重要内容在课程标准中该部和在细胞中分布这部分内容需要让学生在深入思考核酸结构与功能间的关系的基础上明确核酸的结构从而为必修遗传与进化内容的学习奠定基础学情分析学生对组成细胞的有机化合物有着基本的了解但对核酸的结构并不清楚对核酸的认识也比较浮浅更何况对核酸的结构和其功能间的关系的深入理解因此本科教学可以可以利用学生的已有认知通过创设情景如利用教材提出的问题探讨内容
第三节 遗传信息的携带者
核酸
教材分析
“遗传信息的携带者”是对核酸功能的准确描述，这部分教学内容是高中生物必修
DNA 和1《 分子与细胞》中第 2 章 《组成细胞的分子》中的重要内容。在课程标准中，该部
DNA 和
RNA在细胞中分布”。
这部分内容需要让学生在深入思考核酸结构与功能间的关系的基础上，明确核酸
的结构，从而为必修 2《遗传与进化》内容的学习奠定基础。
学情分析
学生对组成细胞的有机化合物有着基本的了解，但对核酸的结构并不清楚，对核酸的 认识也比较浮浅，更何况对核酸的结构 和其功能间的关系的深入理解，因此，本科教 学可以可以利用学生的已有认知，通过创设情景，（如利用教材提
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