克服职业倦怠,从现在做起.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1、 对待工作认真，责任心强。 2、 视学生如同自己的子女，能做到无微不至。 3、 积累了一些经验。  1、 时间紧，想做却没时间。 2、 岁月无情， 身体欠佳， 致使更多的是有心无 力。 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1、 教学设施越来越好，提供了好的保障。 2、 领导越来越重视。  1、方法落后，付出与回报不能成正比。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、 有学习的信心和欲望。 2、 接受能力还没有退化。  1、传统观念一直和新理念还在发生激烈的碰撞。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 利用培训机会多学习，虚心培训。 努力克服职业倦怠，努力提升教学能力。