小学科学课程标准2011.pdfVIP

小学科学课程标准 一、课程性质与基本理念 （一）课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发， 从生活情境中发现问题， 转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨 学科实践性课程。 综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程， 与学科 课程并列设置， 是基础教育课程体系的重要组成部分。 该课程由地方统筹管理和 指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。 （二）基本理念 1. 课程目标以培养学生综合素质为导向 本课程强调学生综合运用各学科知识， 认识、 分析和解决现实问题， 提升综 合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应 快速变化的社会生活、 职业世界和个人自主发展的需要， 迎接信息时代和知识社 会的挑战。 2. 课程开发面向学生的个体生活和社会生活