卫生与保健 小儿发生意外事故的原因 小儿发生意外事故的原因.pptVIP

模板来自于 / * 内容提纲 意外事故概述 一 幼儿园意外事故的后果 二 幼儿园意外事故原因分析 三 一、意外事故概述 意外事故的概念 小儿常见的意外事故 1.意外事故的概念 意外事故也称意外伤害，是指突然发生又难以预料，并对人体造成损伤的事件 2.学前儿童常见的意外事故 跌伤、误吞或误吸异物或毒物、烫伤、溺水 跌伤、烧烫伤、溺水、吸入或吞入有害或有毒物、窒息 跌伤、溺水、吸人或吞入有害或有毒物、烧烫伤、动物咬伤、交通事故 婴儿期 幼儿前期 幼儿期 二、幼儿园意外事故的后果 声誉受损 经济损失 影响工作 新学期开学第一天上午10点,多数幼儿已经到园,教师布置让幼儿到室外阳台上自由玩耍。这时,一位家长来送孩子,两位教师与家长在活动室交谈,忽然几名幼儿拽着一男孩的胳膊、腿往教室抬，该男孩额头上鲜血直流。经询问才知几名男孩在阳台上追逐跑,该男孩摔倒后碰在了台阶上,额头上碰破一较深的小口子。教师问清情况后,急忙将该男孩送医院进行缝针处理。放学后对该男孩进行了家访,讲明了事情发生的经过,并诚恳地给家长道了歉。 案例一 ? 幼儿园的意外事故案例 某幼儿园大班幼儿在室外玩耍时,教师在室内辅导个别孩子绘画。一男孩手持弹弓正巧把石子打在另一男孩眼睛上,被打男孩当时并无明显不适,未引起教师的特别注意,当晚被打男孩眼睛肿胀疼痛，经检查该男孩视网膜受伤,视力下降,且治好后会有视网膜脱落的可能。幼儿园陪同家长两次到北京,多次到本地医院检查治疗。数月后该幼儿视力基本恢复正常,但家长仍要求幼儿园就孩子眼睛的终身治疗问题作出书面承诺。幼儿园不同意,诉诸法庭后,判决幼儿园一次赔偿该幼儿数千元治疗费。 案例二 ? 幼儿园的意外事故案例 案例四 ? 老师在上音乐课，幼儿A抢夺幼儿B的铅笔玩，老师发现准备上去制止，但是未到幼儿跟前，A板凳没做稳，摔倒在地，铅笔把A舌头戳破。 幼儿园的意外事故案例 某幼儿园小班幼儿午后在蹦蹦床上玩耍，两名幼儿跳起后不小心头部相撞，碰了两个大疱。后教师遭到了家长的指责。 案例三 ? 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 案例五 ? 案例六 ? 某幼儿园小班幼儿在午睡时，教师发现一幼儿有异常低哼声，过去后发现该幼儿将一小段油画棒塞入鼻孔中，且越抠越深，后在医务室医生的帮助下方取出油画棒，脱离了危险。 幼儿园的意外事故案例 1.声誉受损 发生意外事故后，家长往往对幼儿园失去信任，使幼儿园的声誉直接蒙受损失 2.经济损失 有些重大事故发生后,幼儿园不得不在经济上进行赔偿,造成一定的经济损失 3.影响工作 意外事故的发生给园领导、教师容易造成较大的心理压力,工作起来束缚手脚,使正常工作的无法进行 三、幼儿园意外事故原因分析 儿童自身因素 幼儿园因素 保教人员因素 1.儿童自身因素 A 运动机能不完善,体能弱 B 对危险因素缺乏认识 C 好奇、好动,容易冲动 D 习惯不良,行为不当 E 缺乏自我保护意识,自救自护能力差 运动机能不完善，体能弱 动作能力较低，走、跑、跳动作都不熟练，平衡能力差，动作的协调性和灵活性差，反应慢 对危险因素缺乏认识 认识水平较低，对生活环境缺乏认识，对外界事物缺乏准确的理解和判断，更不会对事物之间的因果关系进行合理推理，因此，经常由茫然无知的行为引来意外事故 好奇、好动，容易冲动 男孩意外事故发生率明显大于女孩 5-6岁男孩是意外伤害的高危人群 具有强烈的好奇心，又活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，这些特点使他们忽略了周围的环境因素，丧失了理智和判断能力，而出现各种意外事故 习惯不良，行为不当 任性、执拗，集体意识差，谦让、友善不够，在游戏和户外活动时，规则、秩序的概念较为淡薄，玩兴大发时，容易一拥而上，发生争抢、拥挤等 缺乏自我保护意识，自救自护能力差 自我保护意识薄弱,在意外事故中,表现出不知所措,缺乏一定的自我保护的意识、经验和能力 2.幼儿园因素 A 物质环境中存在诸多不安全因素 B 师幼比例悬殊，人手不足 C 安全制度不完善,且执行力度不够 3.保教人员因素 工作经验和能力不足 ? 体罚和变相体罚幼儿 ! 缺乏安全意识、责任心 ? 安全意识淡薄,缺乏对危险事物的警觉性和应变能力,麻痹大意,一时疏忽和放任,就会导致意外伤害的发生 经验少，组织能力差，课程设计不当，高估幼儿的能力，该提示的没提示，导致意外事故的发生 教师对幼儿进行体罚和变相体罚，也会导致意外事故的发生 单选题