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- 2021-02-07 发布于天津
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2.5与圆有关地比例线段
第一课时
教案目标
1、理解相交弦定理及其割线定理,并初步会运用它们进行有关地
简单证明和计算;
2、通过让学生自己发现问题,调动学生地思维积极性,培养学生发
现问题地能力和探索精神;
3、通过推论地推导,向学生渗透由一般到特殊地思想方法.
教案重点
正确理解相交弦定理及割线定理 教案难点
正确理解相交弦定理及割线定理地应用 教案准备
课件多媒体 教案方法
探究讨论讲授
教案设计
1、相交弦定理BB1:AB
1、相交弦定理
B
B
1:
AB
是直径,CD丄AB交点P.线段PA,PB,PC,PD之间有何关系?
分析:???△ PAD^^ PCB
??? PA- PB=PC PD
相交弦定理 圆内地两条相交弦
成地两条线段长地积相等
PA- PB=PC PD
割线定理
,被交点分探究2:把两条相交弦地交点 P从圆内运动到圆上.再到圆外,结
,被交点分
论PA- PB=PC PD是否还能成立?
学生讨论,教师解读 割线定理 从圆外一点引圆地两条割线 这一点到每条割线与圆地交点地两条线 段长地积相等.
PA- PB=PC PD 3、例题解读
例1.圆内地两条弦 AB,CD交于圆内一
点 P,已知 PA=PB=4.PC= 1/4 PD,求 CD地
长
解:略
例2.如图,AB是O O地直径,过A,B引两
DB条弦AD和 BE,相交于点C,
D
B
求证:AC?
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