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教学设计 备课教师授课时间教学内容2.古诗两首2.古诗两首宿新市徐公店宿新市徐公店 备课教师 授课时间 教学内容 2.古诗两首 2.古诗两首 宿新市徐公店 宿新市徐公店 1、正确、流利、有感情的朗读古诗。 教材目标2、通过多种形式的诵读，了解古诗的大意，感受古诗的意境美，激发学生乐于积 累古诗文的情趣。 教材目标 1.有感情地朗读古诗准确理解诗意，感受诗歌表达 教学重点 教学难点 2.通过朗 读古诗，体会诗人思想感情。 教学准备 一、提问引入，揭题、释题 1、这节古诗文吟诵课，老师先请小朋友来背首古诗《小池》。知 道这首诗的作者是谁吗？ 夜） 2、今天，我们来学习他的另一首诗《宿新市徐公店》。